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寧夏石嘴山市2020屆高三第二次高考適應性考試語文試卷
所屬科目:高考試題    文件類型:doc
類別:試題、練習
上傳日期:2019/11/18  
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石嘴山市2020屆高三年級第二次高考適應性考試
語文能力測試試題
出題人:
一、現代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
人類正處在大發展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發展,社會信息化、文化多樣化持續推進,同時,人類也正處在一個挑戰層出不窮、風險日益增多的時代。
如何防止全球化的?;?,使人類社會能夠延續存在、和睦相處和持續發展,這是全人類面臨的共同挑戰和課題。中國國家主席習近平提出了“構建人類命運共同體”主張,這是中國把握歷史規律和時代潮流,著眼人類共同和長遠利益提出的中國方案。
“人類命運共同體”首先是一個現實。它反映了在新一輪全球化進程中,人類利益格局日益加深的相互依賴、休戚與共。
在全球化的第一階段,先發國家利用自己的優勢,通過不平等的國際經濟秩序,獲得超額利潤,并導致巨大的國際貧富差距。在這一階段,我贏你輸的博弈使發達國家獲得了巨大的收益,并導致了世界各國嚴重的貧富分化和強弱分化。然而,進入全球化的第二階段,這種輸贏分化的博弈正在衰退,代之而起的是命運與共?!懊恕幣淮?,按照中國傳統文化的理解,是指人的生死、貧富、禍福、苦樂遭遇。在全球化的新階段,人類命運與共表現在經濟、政治、社會和文化的各個方面。如,在經濟上,任何國家的經濟?;薊嵫桿俅ズ屠┥?,形成多米諾骨牌效應。再如,在政治和社會等層面,西方國家支持慫恿一些國家的反政府力量,而這些國家的社會動蕩導致的難民潮,卻使西方國家本身的治安陷入緊急狀態。所有這些現象都昭示著,輸贏分化的全球化時代行將結束,命運與共的全球化新時代正在到來。在命運與共的全球化新階段,只有相互扶助、相互促進、利益共享,才能共同發展、共同繁榮、共保安寧。
“人類命運共同體”的理念,反映了在全球化新階段世界利益關系格局的這種新變化。而“構建人類命運共同體”的理念,是我們對未來人類社會的愿景。構建人類命運共同體,要求建立共商共建共享的新型全球治理結構。如,在經濟上,人類命運共同體要求合作共贏,共同發展、利益共享,追求自身利益的同時兼顧他方利益;各國同舟共濟,而不是以鄰為壑,搞貿易?;ぶ饕?,畫地為牢,損人不利己。推動建設一個開放、包容、普惠、平衡、共贏的經濟全球化,既要做大蛋糕,更要分好蛋糕,著力解決公平公正問題。
人權是全球治理的重要維度。全球人權治理的目標,是促使各個國家尊重、?;ず痛俳巳ǖ氖迪?。它既是全球治理所要達成的重要目標,又是對全球治理過程、方式和手段的重要“邊際約束”?!骯菇ㄈ死嗝斯餐濉奔榷勻蛑衛硤岢雋艘?,也對全球人權治理結構提出了反思和重構的要求。
總之,構建人類命運共同體對世界人權事業發展,提出了新的要求。它要求超越西方自由主義單純強調個人人權的原子論視野,約束國際霸權主義的為所欲為,從人類命運休戚與共的視角調整個人人權、各國人民的集體人權和人類集體人權之間的結構關系,從而確保在全球化的新階段,人類整體的生存、發展、安全和健康。
(選自常健《解決人類現實挑戰的中國方案》,2018年6月15日《人民日報海外版》)
1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是( )(3分)
A.習主席提出了“構建人類命運共同體”主張,這是著眼人類共同利益和中國長遠利益 提出的方案。
B.構建人類命運共同體,要求各國同舟共濟,同心同德,開放貿易壁壘,不能搞貿易?;ぶ饕?。
C.“構建人類命運共同體”主要是針對全球人權治理結構提出了深刻反思和重構的要求。
D.構建人類命運共同體主張的其中一個要求是超越西方自由主義單純強調個人人權的原子論視野。
2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是( )(3分)
A.文章立論的前提是如何防止全球化的?;?,使人類社會能夠延續存在、和睦相處和持續發展。
B.文章分析了在新一輪全球化進程中,人類利益日益加深的格局,并因此要求人們承認現實并直面現實。
C.文章在論證中,認為全球化分為兩個階段,并以大量篇幅闡述了第二階段的特點以及 對策。
D.對于“構建人類命運共同體”,文章先交代時代背景,引出概念,然后逐層分析概念的內涵和要求。
3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.全球化的第一階段,雖然出現了嚴重的貧富分化和強弱分化,但是人類利益格局相互依賴感還不是很強。
B.當今世界任何國家在經濟上都很難獨善其身,如果荷蘭國家的主權債務出現了?;?,甚至會間接影響到我國的經濟發展。
C.如果西方國家依舊秉持過去的做法,揮舞人權大棒來干涉別國內政,“構建人類命運共同體”就永遠無法實現。
D.只有超越西方狹隘的人權理論,堅持“構建人類命運共同體”的主張,世界才能變得和諧美好。
(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成4~6題。
材料一:
2018年的武大?;境舜車撓;ǹ吹闃?,就要數武漢大學在校園管理上的優化了。除了保持“實名限額、免費預約、雙重核驗”等基本政策外,還特別引入了人臉識別閘機,預約而來的游客需要“刷臉”才能進入校區。
從2015年到2017年,人臉識別技術經歷了從快速落地到多領域應用的井噴式發展。如今,坐車可以刷臉、支付可以刷臉、自動取款也能刷臉、甚至連公廁取紙都能夠刷臉……沒有一點點防備,“刷臉”已經融入到人們生活的方方面面,在金融、交通、教育、安防、社保等領域發揮著重要作用。為什么人臉識別能夠獨得市場認可,落地與應用都如此迅速呢?
首先,相比于指紋識別必須要采集指紋信息,人臉識別具有非強制性。它不需要被測者主動提供任何信息,只要你露出你的臉,它就能在不經意間對你完成識別。因此,人臉識別在便利性和隱蔽性方面更具優勢。其次,因為人臉識別是利用可見光獲取人臉圖像信息,無需接觸設備,因此不用擔心病毒的接觸性傳染,在安全性和衛生方面更有保障。最后,在實際應用場景中,人臉識別技術可以進行多個人臉的分揀、判斷及識別,并發性特點讓其在識別速度和范圍上具有明顯優勢。
(中國智能制造網)
材料二:
上周公布了iPhoneX應用臉部識別功能,就在幾天前,杭州一肯德基餐廳宣布可以刷臉支付了;農業銀行總行下發通知,要求全國推廣人臉識別系統;旅游業界很多領域已經開始試水應用刷臉技術——“刷臉”應用呈爆發式增長。但不少人也對該技術的安全性提出質疑。新華社《瞭望東方周刊》對此做專題報告,對齊愛民教授進行專訪。
記者:指紋、虹膜、面容甚至基因等個人生物信息被大量搜集存儲,目前這些已經被采集的生物信息,其利用和?;は腫慈綰??我們該用怎樣的眼光看待這些問題?
齊教授:指紋、虹膜、面容等生物信息毫無疑問是個人信息的重要組成部分。而不同于地址、電話號碼等由社會生活經驗等而形成的其他社會性抽象符號,這些生物信息直接采集于人體,體現個人的生理特性且與唯一對應。通常正是由于此唯一對應性降低了用戶的被“復制”和“替代”的擔憂。但在特殊情形下,指紋、虹膜、面容等此類唯一識別生物信息的收集,將用戶個人信息安全推入更大的不確定風險中,一旦為他人非法使用,造成的個人信息侵權問題、個人信息安全問題、個人生活安全甚至是生命安全都將遠遠大于其他社會類個人信息的非法收集、處理和利用。
鑒于此類個人生物信息可直接且唯一識別到個人,從個人信息理論分類角度,其敏感程度遠高于一般信息,甚至可稱之為“敏感信息”中的“敏感信息”。鑒于其存在特殊風險,因此在?;げ慵渡弦哂凇耙話閾畔ⅰ?,需要受到特殊關注和?;?,但是以上討論還僅限于學術領域,未列入立法實踐的議程。
記者:技術革新改變了人們的習慣,包括生物信息、健康數據、生活習慣等在內的個人信息被國外廠商大量搜集利用,可能會帶來什么樣的影響和后果?
齊教授:由于全球化和國際化趨勢的加強,個人信息早就突破了地域的局限,成為各國競爭和關注的焦點。在當今信息時代,誰掌握了信息,誰就掌握了主動權。個人信息跨國傳輸問題早就超越個人信息?;さ牟忝?,上升到社會安全和國家安全領域。在我國公民個人信息為他國廠商廣泛收集的情況下,其除了可以通過大數據分析和挖掘技術等透視我國公民的消費習慣和購買傾向外,同樣可以了解我國整體社會發展狀況及未來可能發生的重大事件,我國國家安全面臨極大的安全隱患。2013年出現的斯諾登事件就是一個例證,但這只是被揭露出的冰山一角,事件已經漸漸淡出人們的視野,但上述安全威脅卻并未停止。在生物識別信息相關法律?;ぬ逑禱刮闖墑熘懊橙皇謨韙鋈巳ㄏ藪嬖詵縵?,尤其是在支付領域,因此較為穩妥的做法是保留個人權限或者為其設定上限,以免造成不必要的損失。
(《數據人》第732期)
材料三:
用戶上網產生的位置信息、購物歷史、網頁瀏覽痕跡等數據歸誰所有?企業利用人工智能大規模收集和分析這些數據,是否合法?日前中國人民大學舉辦的“人工智能與未來法治”論壇上,與會者就人工智能背景下數據財產?;さ任侍飩辛頌教?。
“現行《物權法》把物權分為動產和不動產,而數據作為一種新型財產,難以按照此種分類方法進行歸類?!敝泄嗣翊笱СN窀斃3?、中國民法學研究會會長王利明提到,有觀點認為,數據財產權的基本原則是誰的數據歸誰所有,沒有任何主體指向的數據是公共資源,但人工智能收集、儲存、加工信息的過程中,數據的占有和轉移是無形的,也沒有有效的權屬證明。如何對數據進行確權并且建構起權利內容和權利轉移制度,這些問題尚未解決,需要立法予以回應。
(財新網)
4.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是( )(3分)
A.人臉識別技術經歷了從快速落地到多領域應用的井噴式發展,說明“刷臉” 在人們的日常生活中發揮著重要的作用。
B.由于在便利性和隱蔽性、安全性和衛生方面以及識別速度和范圍上具有明顯優勢,因此人臉識別能夠獨得市場認可。
C.指紋、虹膜、面容等生物信息不同于其他社會性抽象符號,它體現個人的生理特性且與唯一對應。
D.個人信息的“唯一對應性”雖然可以避免用戶的被“復制”和“替代”的擔憂,但在特殊情況下會將用戶個人信息安全推入更大的不確定風險中。
5.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)
A.鑒于個人生物信息存在特殊風險,因此在?;げ慵渡閑枰艿教厥夤刈⒑捅;?,但此討論還未列人立法實踐的議程。
B.唯一識別生物信息一旦為他人非法使用,帶來的損失和危害都將遠遠大于其他社會類個人信息的非法收集、處理和利用。
C.個人信息被國外廠商大量搜集,對方可以通過大數據分析和挖掘技術等透視我國公民的消費習慣和購買傾向,還可能會給個人、社會和國家的安全帶來隱患。
D.中國人民大學常務副校長、中國民法學研究會會長王利明認為數據財產權的基本原則是誰的數據歸誰所有。
6.請結合材料概括利用個人生物信息的利弊,并就個人生物信息在未來能更好地服務于人類社會給出建議。(6分)
(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成7~9題。
白玉盅
林清玄
①在所有的蔬菜里,苦瓜是最美的。
②苦瓜外表的美是難以形容的,它晶潤透明,在陽光中,仿佛是白玉一般,連它長卵形的疣狀突起部分也長得那么細致,觸摸起來清涼滑潤,也是玉的感覺。所以我覺得最能代表苦瓜之美的,是清朝的玉器“白玉苦瓜”。白玉苦瓜是清朝寫實性玉雕的代表之作,歷來只看到它的雕工之細、寫實之美,我覺得最動人的是雕這件作品的無名藝匠,他把“白玉”和“苦瓜”做一結合,確實是一個驚人的靈感。
③比較起來,雖然“翠玉白菜”的聲名遠在“白玉苦瓜”之上,但是我認為苦瓜是比白菜更近于玉的質地。
④苦瓜俗稱“錦荔枝”、“癩葡萄”,白玉苦瓜表現了形象的美,但是我覺得它還不能完全表現苦瓜的內容,以及苦瓜的味覺??喙锨鋅彩敲賴?,它的內部和種子是鮮紅色,像是有生命流動的鮮血。有一次我把切開的苦瓜擺在白瓷的盤子里,紅白相映,幾乎是畫筆所無法表達的。人站在苦瓜面前,尤其是夏天,心中就漫上一股涼意,那也只是一種感覺而已。
⑤不管苦瓜有多么美麗,它還是用來吃的。我年幼的時候最怕吃苦瓜,因為老使我想起在灶角熬著的中藥,總覺得好好的鮮美蔬菜不吃,為何一定要吃那么苦的瓜。偏偏家里就種著幾株苦瓜,有時抗議無效,常被媽媽通告苦著臉吃苦瓜,說是苦瓜可以退火,其實是因為家中的苦瓜生產過剩。
⑥嗜吃苦瓜還是這幾年的事,也許是年紀大,經歷的苦事一多,苦瓜也不以為苦了;也許是苦瓜的美,讓我在吃的時候忘卻了它的苦;我想最主要的原因,應該是我發現苦瓜的苦不是澀苦,不是俗苦,而是在苦中自有一種甘味,好像人到中年懷想起少年時代惆悵的往事,苦樂相雜,難以析辨。
⑦苦瓜有很多種吃法,我最喜歡的一種是江浙館子里的“苦慣生吃”,把苦瓜切成透明的薄片,蘸著醬油、醋和蒜末調成的醬,很奇怪,苦瓜生吃起來是不苦的,而是又香又脆,在滿桌的油膩中,它獨樹一幟,沒有一道菜比得上。有一回和畫家王藍一起進餐,他也最嗜苦瓜,一個人可以吃下一大盤,看他吃苦瓜,就像吃糖,一點也不苦。
⑧有一家江浙館里別出心裁,把這道菜叫做“白玉生吃”,讓人想起白玉含在口中的滋味,吃在口里自然想起故宮的白玉苦瓜,里面充滿了美麗的聯想。
⑨畫家席德進生前也愛吃苦瓜,不但懂吃,自己還能下廚;他最拿手的一道菜是苦瓜灌肉,每次請客都親自做這道菜,上市場挑選最好的苦瓜,還有上好的腱子肉,把肉細心的搗碎以后,塞在挖空的苦瓜里,要塞到飽滿結實,或蒸或煮,別有風味。一次,畫家請客,我看到他在廚房里剁肉,小心翼翼塞到苦瓜中去,到吃苦瓜灌肉時,真覺得人生的享受無過于此。我們開玩笑的把畫家的拿手菜取名為“白玉盅”,如今畫家去了,他拿手的白玉盅也隨他去了,我好幾次吃這道菜,總品不出過去的那種滋味。
⑩苦瓜真是一種奇異的蔬菜,它是最美的和最苦的結合,這種結合恐怕是造物者“美麗的錯誤”。以前有一種酸酸甜甜的飲料,廣告詞是“初戀的滋味”,我覺得苦瓜可以說是“失戀的滋味”,戀是美的,失是苦的,可是有戀就有失,有美就有苦,如果一個人不能嘗苦,那么也就不能體會到那苦中的美。
我們都是吃過苦瓜的,卻少有人看過苦瓜樹。去年我在南部,看到一大片苦瓜田里長出累累的苦瓜,農民正在收采,他們把包著苦瓜的紙解開,采摘下來,就像在樹上取下一顆顆的白玉。我站在田邊,看著籃中滿滿的苦瓜,心中突然感動不已,我想,真正苦瓜生命里的美,是遠遠比故宮櫥窗里的苦瓜還令人感動的。
我買了一個剛從田里采下的苦瓜,擺在家里,舍不得吃;放置幾天以后,苦瓜枯萎了,失去了它白玉般的晶亮與透明,吃起來也絲毫不苦,風味盡失。這使我想起了人世間的許多事,美與苦是并生的,人不能只要美而不要苦,那么苦瓜的創作不能說是美麗的錯誤,它是人生真實的一個小影。
7. 下列對作品有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分)
A. 文章以“白玉盅”為題,不僅點出了寫作的對象,而且突出了苦瓜的外表美,流露出作者對苦瓜深深的喜愛之情。
B. 苦瓜不但外表美,而且切開也是美的,像是有生命流動的鮮血。人站在苦瓜面前,特別是在夏天,心中就會有涼意的感覺。
C. 作者在第⑧段說苦瓜“是造物者‘美麗的錯誤’”,在第⑩段又說“苦瓜的創作不能說是美麗的錯誤”,這貌似矛盾,其實并不矛盾。
D. 文章運用托物言志的手法,借苦瓜來寄托人生的感悟,告誡世人要像苦瓜一樣,不但要有外表美,而且要擁有心靈美。
8. 作者在第②段采用了哪些手法來表現苦瓜之美的?請結合文本簡析。(6分)
9. 作者為什么在文章的最后要寫看苦瓜樹和買苦瓜的經歷?請結合全文簡要分析。(6分)

二、古代詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成10~13題。
王思禮,高麗人,入居營州。父為朔方軍將。思禮習戰斗,從王忠嗣至河西,與哥舒翰同籍麾下。翰為隴右節度使,思禮與中郎將周佖事翰,以功授右衛將軍、關西兵馬使。從討九曲,后期當斬,臨刑,翰釋之,思禮徐曰:“死固分也,何復貸為?”諸將壯之。天寶十三載,吐谷渾蘇毗王款附,詔翰至磨環川應接,思禮墜馬,蹇甚。翰謂監軍李大宜曰:“思禮跛足,尚欲何之?”俄加金城郡太守。
安祿山反,翰為元帥,奏思禮赴軍,玄宗曰:“河、隴精銳,悉在潼關,吐蕃有釁,唯倚思禮耳?!焙補糖?,乃兼太常卿,充元帥府馬軍都將,翰委以軍事。密勸翰表誅楊國忠,翰不應;復請以三十騎劫至潼關殺之,翰曰:“此乃吾反,何與祿山事?”
潼關失守思禮與呂崇賁李承光同走行在肅宗責不堅守引至纛①下將斬之宰相房琯諫以為可收后效遂獨斬承光赦思禮等尋副房琯戰便橋不利,更為關內行營節度、河西隴右伊西行營兵馬使,守武功。賊安守忠來戰,思禮退保扶風。賊分兵略大和關,去鳳翔五十里,李光進戰未利,行在戒嚴,從官潛出其孥,帝使左右巡御史虞候識其姓名,眾稍稍止。命郭子儀以朔方兵擊之?;崠薰庠緞芯韭磽醪?、判官李椿以兵二千屯扶風。聞賊已西,欲乘虛襲京師,徑至高陵。賊引軍還擊椿等,椿已至中渭橋。殺守者千人,進攻苑門。伯倫戰死,椿被執。先是,賊余眾留武功,既傳官軍入京師,乃燒營遁,自是賊不敢西。
長安平,思禮先入清宮;收東京,戰數有功。遷兵部尚書,封霍國公,食實戶五百。尋兼潞、沁等州節度。乾元元年,總關中、潞州行營兵三萬、騎八千,與子儀圍賊相州,軍潰,惟李光弼、思禮完軍還。尋破史思明別將萬余眾于直千嶺。光弼徙河陽,代為河東節度副大使。上元元年,加司空。自武德以來,三公不居宰輔,唯思禮而已。二年,薨,贈太尉,謚曰武烈。
(選自《新唐書·卷一百四十七·列傳第七十二》,有刪改)
【注】①纛:古代軍隊里的大旗。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( ?)(3分)? A.潼關失守∕思禮與呂崇賁李承光∕同走行在∕肅宗責不堅守∕引至纛下將斬之∕宰相房琯 諫以為可收后效∕遂獨斬承光赦思禮等∕尋副房琯戰便橋∕不利∕? B.潼關失守∕思禮與呂崇賁李承光同走行在∕肅宗責不堅守∕引至纛下將斬之∕宰相房琯諫∕以為可收后效∕遂獨斬承光∕赦思禮等∕尋副房琯戰便橋∕不利∕? C.潼關失守∕思禮與呂崇賁李承光∕同走行在∕肅宗責不堅守∕引至纛下將斬之∕宰相房琯諫以為∕可收后效∕遂獨斬承光∕赦思禮等∕尋副房琯∕戰便橋∕不利∕? D.潼關失守∕思禮與呂崇賁李承光同走行在∕肅宗責不堅守∕引至纛下∕將斬之∕宰相房琯諫以為∕可收后效∕遂獨斬承光赦思禮等∕尋副房琯∕戰便橋∕不利∕
11.下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是( )(3分)? A.“遷”一是升遷,二是改任同品級官職,三是降職;“徙”指一般的調動官職;“代”在本文中為“代理”之義,古代表示代理、暫時擔任官職的詞有“署”“權”等。? B.三公,周代已有此詞。據杜佑的《通典》記載:“夏、商以前,云天子無爵,三公無官?!敝芤蘊?、太傅、太保曰三公,秦以丞相、太尉、御史大夫為三公。? C.“崩”“薨”“卒”“不祿”“死”表示“人死”的意思,不同的階層人的死須依據其不同的身份地位嚴加區別,“薨”在古代稱大夫或相當于大夫及其以上的高級官員的死。? D.“贈”本文中指為已死的官員加封,“謚”指古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或其它有地位的人死后所加的帶有褒貶意義的稱號。
12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分)? A.王思禮熟習作戰,曾侍奉哥舒翰而立功受官。后在奉詔接應吐谷渾蘇毗王歸附時,不幸墜下馬,腳跛得厲害。不久,加授為金城郡太守。? B.安祿山反叛時,哥舒翰極力奏請王思禮前往軍中,玄宗最終答應他的請求。王思禮曾秘密勸說哥舒翰上表請求誅殺楊國忠,但遭到了哥舒翰的拒絕。? C.潼關失守,唐肅宗十分生氣。在宰相房琯的勸諫下,王思禮才免于一死,因而改任關內行營節度使、河西隴右伊西行營兵馬使,鎮守武功。? D.長安平定后,王思禮先進城清理宮殿;收復東京,多次立下戰功。升任兵部尚書,封霍國公,并成為武德以來三公不任宰相的唯一一人。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1O分)
(1)臨刑,翰釋之,思禮徐曰:“死固分也,何復貸為?”諸將壯之。(5分)
(2)行在戒嚴,從官潛出其孥,帝使左右巡御史虞候識其姓名,眾稍稍止。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詩,完成14~15題。
示三子
陳師道
去遠①即相忘,歸近不可忍。
兒女已在眼,眉目略不省。
喜極不得語,淚盡方一哂。
了知不是夢,忽忽心來穩。
【注】①去遠:離去很遠,宋神宗元豐七年,陳師道因家貧而將妻子兒女送往在四川做官的岳丈處寄養。
14.下列對這首詩的賞析,不恰當的一項是( )(3分)
A.首聯說妻兒們去遠了,相見無期,也就不那么惦記了;當歸期將近,會面有望,則反而控制不住自己的感情。
B.頸聯寫見面后的復雜心情。久別重逢,驚喜之余,千言萬語不知從何說起,只相顧無言,淚灑千行,相擁而泣。
C.頸聯將久別相逢的感情寫得淋滴盡致,詩人抓住悲喜苦樂的矛盾心理在瞬間的變幻,將復雜的內心世界展現出來。
D.此詩通篇造語質樸渾厚無矯飾造作之氣,讀來惻惻感人,其原因主要在于詩人感情的真縶,語語皆從肺中流出。
15.結合全詩,談談“了知不是夢,忽忽心未穩”二句寫出了詩人怎樣的心理?試分析原因。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
16.補寫出下列句子中的空缺部分。(每小題1分,有錯別字或字跡潦草,該題不得分。)
(1)杜牧在《阿房宮賦》中表現這座龐大的宮殿依山勢而設計、結構精巧的特點的句子是“ , ?!?br>(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“ , ”在詞中起到承上啟下的作用,上句收束上闋的寫景,下句引起下闋的懷古、議論、抒情。
(3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“ , ”兩句極有氣勢地寫出當年劉裕北伐時的豪邁與功業,與下文劉義隆的倉皇敗北形成鮮明對比。
(4)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中描寫沙漠冰封,愁云慘淡的景象的詩句是“ , ?!?br>(5)孟子在《生于憂患,死于安樂》中先強調人要經歷各種困苦磨練,后由個人說到
國家,提出一旦“ , ”,國家就必定滅亡的論斷。
(6)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺和聽覺著筆,描寫激烈的操練演習場面的句子是“ , ?!?br>
三、語言文字運用(20分)
閱讀下面的文字,完成17~19題。
宋人的“意”如何呢?大概看來它幾乎是晉人之韻的重現。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性,一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法,蘇軾主張“書初無意佳乃佳爾”,黃庭堅不吝以“天然自工”來贊美。以其作品《黃州寒食帖》來說,寫得 ,一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節奏的緩急等,都是 ,毫無做作之態。然而即使這件 的作品,其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。
首先是強烈的個性。全篇幾乎都用外露的側鋒筆法,而字的大小、力度和行筆的節奏也起伏劇烈;如《前赤壁賦》,其字形多欹側,筆法既繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘,( ),盡顯其書法個性,即“端莊雜流麗,剛健含婀娜”?!獨紀?br>…………………………
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